Nos complace anunciar el inicio de CORE ED, con una reunión preparatoria celebrada online con todos los socios, un nuevo proyecto europeo que tiene como objetivo fortalecer la capacidad de educadores de la primera infancia y docentes de educación primaria para crear entornos de aprendizaje resilientes e inclusivos, favoreciendo la autorregulación y la participación activa de los niños y niñas.
📅 Duración del proyecto: 01.09.2026 – 28.08.2027 (30 meses)
A lo largo de los próximos 30 meses, los socios trabajaremos conjuntamente en el desarrollo, seguimiento y evaluación de metodologías y recursos innovadores que contribuyan a mejorar la calidad educativa y el bienestar infantil en los centros educativos participantes.
Entre los principales resultados del proyecto destacan:
- Monitorización y evaluación de procesos y resultados.
- Garantía de calidad del proyecto.
- Desarrollo de prácticas inclusivas y resilientes para el aprendizaje temprano.
- Fortalecimiento de las competencias de educadores y docentes.
Consorcio internacional: CORE ED reúne a organizaciones educativas y de investigación de seis países europeos:
Alemania
- JOHANNITER-UNFALL-HILFE e.V./Johanniter-Akademie Mitteldeutschland (JUH)
- Pädagogische Hochschule Freiburg (PH Freiburg)
Suecia
- Brunnsberga förskola (Brunnsberga)
Rumanía
- Universitatea Transilvania din Brasov (UNITBV)
Dinamarca
- Deutsche Kindergärten Sonderburg (DK Sonderburg)
España
- INNOPARES Consultores y Formadores S.L.
- Asociación Mundial de Educadores Infantiles (AMEI)
Socio asociado
- Temple University (Estados Unidos)
Desde INNOPARES estamos muy ilusionados de formar parte de esta iniciativa y de colaborar con nuestros socios europeos para promover entornos educativos más inclusivos, resilientes y centrados en las necesidades de la infancia.
¡Seguiremos compartiendo avances y resultados de CORE ED durante todo el proyecto! 🚀🌍📚
