Durante los dos años de duración del proyecto Me, Myself and I, MMI, los socios de España, Alemania y Hungría han trabajado conjuntamente para crear recursos innovadores que faciliten el aprendizaje socioemocional en las aulas. Los resultados muestran un impacto muy positivo tanto en el alumnado como en el profesorado.

MMI en cifras

• 33 centros educativos participantes
• Más de 190 docentes y educadores implicados
• Más de 1.100 niños y niñas beneficiarios
• 10 recursos educativos innovadores desarrollados
• 3 países colaborando activamente: España, Alemania y Hungría

Una valoración excelente

La evaluación global del proyecto alcanza una puntuación de 4,6 sobre 5, reflejando un alto nivel de satisfacción entre los participantes. Los resultados destacan especialmente la calidad de los materiales desarrollados, la colaboración internacional y la utilidad de los recursos para el trabajo diario en las aulas.

Principales logros

Gracias al proyecto MMI se ha conseguido:

• Mejorar la inteligencia emocional y la autoconciencia de los niños.
• Incrementar la confianza del profesorado para trabajar competencias socioemocionales.
• Crear materiales prácticos y listos para usar en contextos educativos.
• Fortalecer la cooperación europea y el intercambio de conocimientos entre organizaciones educativas.
• Promover valores como la empatía, la inclusión, el respeto y el bienestar mental.

Desde Innopares estamos orgullosos de haber formado parte de esta iniciativa y de contribuir a que más niños y niñas desarrollen herramientas para comprenderse mejor a sí mismos, gestionar sus emociones y alcanzar su máximo potencial.

¡Seguiremos trabajando para impulsar una educación más consciente, inclusiva y centrada en el bienestar de las personas! 🌱💙