{"id":1566,"date":"2024-09-05T08:52:48","date_gmt":"2024-09-05T07:52:48","guid":{"rendered":"https:\/\/innopares.es\/?p=1566"},"modified":"2024-07-23T12:11:35","modified_gmt":"2024-07-23T11:11:35","slug":"conoces-el-plan-microcreds","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/innopares.es\/en\/conoces-el-plan-microcreds\/","title":{"rendered":"\u00bfConoces el Plan Microcreds?"},"content":{"rendered":"

El Ministerio de Universidades ha lanzado el Plan Microcreds<\/strong><\/a><\/span>, con un fondo de 50 millones de euros, en el marco del Plan de Recuperaci\u00f3n, Transformaci\u00f3n y Resiliencia<\/span>. Este plan busca financiar la producci\u00f3n de microcredenciales, as\u00ed como becas y ayudas para personas desempleadas, con baja renta o en situaci\u00f3n de vulnerabilidad social, adem\u00e1s de fomentar la conexi\u00f3n entre universidades y sectores productivos.<\/strong><\/p>\n

Es muy importante tener en cuenta que en Espa\u00f1a existe un d\u00e9ficit en habilidades y competencias respecto a Europa que tiene dos componentes:<\/p>\n

    \n
  1. en primer lugar, la poblaci\u00f3n adulta espa\u00f1ola (25-65 a\u00f1os) que no dispone de estudios postobligatorios (ISCED 0-2) constituye m\u00e1s del doble que la media europea: un 36,1% en Espa\u00f1a por un 16,4% de la UE-22.<\/li>\n
  2. en segundo lugar, para cada nivel educativo, el nivel competencial de la poblaci\u00f3n adulta espa\u00f1ola es notablemente inferior al de sus an\u00e1logos europeos. Esto ocurre tambi\u00e9n para la poblaci\u00f3n con educaci\u00f3n superior: tan solo el 12% en Espa\u00f1a tiene un nivel alto de comprensi\u00f3n lectora, frente al 30% o superior de Finlandia, Pa\u00edses Bajos o Suecia.<\/li>\n<\/ol>\n

    Por desgracia, estas diferencias no son solamente una r\u00e9mora del pasado, sino que se reproducen tambi\u00e9n para las cohortes de 20 a 34 a\u00f1os<\/p>\n

    Las microcredenciales, formaciones breves de menos de 15 cr\u00e9ditos ECTS<\/a><\/span>,<\/strong> permiten adquirir conocimientos y competencias espec\u00edficas de manera flexible y modular. Este formato est\u00e1 dise\u00f1ado para adultos y se adapta a sus necesidades, incluyendo opciones virtuales y semivirtuales. Las microcredenciales pueden ser acumuladas para formar credenciales m\u00e1s amplias, facilitando el acceso a la educaci\u00f3n superior y la formaci\u00f3n continua.<\/p>\n

    El Plan incluye 41 actuaciones clave, entre ellas:<\/p>\n