{"id":1432,"date":"2024-06-06T09:54:47","date_gmt":"2024-06-06T08:54:47","guid":{"rendered":"https:\/\/innopares.es\/?p=1432"},"modified":"2024-06-03T09:55:17","modified_gmt":"2024-06-03T08:55:17","slug":"como-hacer-que-las-entidades-educativas-promuevan-que-los-ninos-se-conviertan-en-ciudadanos-activos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/innopares.es\/en\/como-hacer-que-las-entidades-educativas-promuevan-que-los-ninos-se-conviertan-en-ciudadanos-activos\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo hacer que las entidades educativas promuevan que los ni\u00f1os se conviertan en ciudadanos activos"},"content":{"rendered":"<p>La <span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/school-education.ec.europa.eu\/en?prefLang=es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Plataforma Europea de Educaci\u00f3n Escolar (ESEP)<\/a><\/span> ha publicado diferentes art\u00edculos que exploran\u00a0<a tabindex=\"-1\" href=\"https:\/\/school-education.ec.europa.eu\/en\/insights\/news\/acting-democratically-childrens-rights-and-participation\">c\u00f3mo las entidades educativas implican a los ni\u00f1os en la toma de decisiones<\/a>\u00a0para garantizar que adopten una mentalidad democr\u00e1tica, se conviertan en ciudadanos activos y desarrollen gradualmente un\u00a0<a tabindex=\"-1\" href=\"https:\/\/school-education.ec.europa.eu\/en\/insights\/news\/empowering-global-citizens\">sentido de responsabilidad<\/a>\u00a0hacia la sociedad en su conjunto.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"lazyload size-medium wp-image-1433 aligncenter\" src=\"https:\/\/innopares.es\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Participacion-ciudadana_ninloa-300x300.jpeg\" data-orig-src=\"https:\/\/innopares.es\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Participacion-ciudadana_ninloa-300x300.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" srcset=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%27http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%27%20width%3D%27300%27%20height%3D%27300%27%20viewBox%3D%270%200%20300%20300%27%3E%3Crect%20width%3D%27300%27%20height%3D%27300%27%20fill-opacity%3D%220%22%2F%3E%3C%2Fsvg%3E\" data-srcset=\"https:\/\/innopares.es\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Participacion-ciudadana_ninloa-12x12.jpeg 12w, https:\/\/innopares.es\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Participacion-ciudadana_ninloa-66x66.jpeg 66w, https:\/\/innopares.es\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Participacion-ciudadana_ninloa-150x150.jpeg 150w, https:\/\/innopares.es\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Participacion-ciudadana_ninloa-200x200.jpeg 200w, https:\/\/innopares.es\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Participacion-ciudadana_ninloa-300x300.jpeg 300w, https:\/\/innopares.es\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Participacion-ciudadana_ninloa-400x400.jpeg 400w, https:\/\/innopares.es\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Participacion-ciudadana_ninloa-600x600.jpeg 600w, https:\/\/innopares.es\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Participacion-ciudadana_ninloa-768x768.jpeg 768w, https:\/\/innopares.es\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Participacion-ciudadana_ninloa-800x800.jpeg 800w, https:\/\/innopares.es\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/Participacion-ciudadana_ninloa.jpeg 1024w\" data-sizes=\"auto\" data-orig-sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>Implicar a los ni\u00f1os en la toma de decisiones sobre asuntos que les conciernen, de acuerdo con su edad y madurez, es crucial para fomentar los valores democr\u00e1ticos y configurar un entorno educativo m\u00e1s inclusivo.<\/p>\n<p><span>El derecho de los ni\u00f1os a ser escuchados y participar en decisiones que van desde cuestiones del hogar y la comunidad hasta asuntos escolares y legales es fundamental. Sin embargo, un estudio a escala de la UE encontr\u00f3 oportunidades limitadas para que\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/ec.europa.eu\/newsroom\/just\/items\/703128\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span>los ni\u00f1os participen en la vida pol\u00edtica y democr\u00e1tica de la UE<\/span><\/a><span>\u00a0.<\/span><\/p>\n<p><span>Ya existen mecanismos como consejos\/parlamentos para ni\u00f1os y j\u00f3venes y\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/enoc.eu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span>defensores del pueblo para los ni\u00f1os<\/span><\/a><span>\u00a0, pero se necesitan m\u00e1s iniciativas dirigidas por ni\u00f1os y una mejor capacitaci\u00f3n para que los adultos los apoyen.<\/span><\/p>\n<p><span>Para ayudar en este proceso, la Red Europea de Asesores Juveniles (ENYA) ha desarrollado\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/enoc.eu\/wp-content\/uploads\/2020\/12\/FV-ENYA-Report.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span>recomendaciones sobre la participaci\u00f3n infantil<\/span><\/a><span>\u00a0, incluida una secci\u00f3n espec\u00edfica sobre los derechos de la comunidad LGBTI+.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span>Las entidades educativas pueden ofrecer a los ni\u00f1os experiencias democr\u00e1ticas tempranas, tanto ense\u00f1adas como pr\u00e1cticas: pueden empezar creando espacios para la participaci\u00f3n, por ejemplo, consejos de alumnos o <\/span><a href=\"https:\/\/school-education.ec.europa.eu\/en\/insights\/practices\/citizenship-education-matteo-ricci\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span>aumentando el sentido de responsabilidad y propiedad de los alumnos<\/span><\/a><span>\u00a0mediante la organizaci\u00f3n de actividades.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 10pt;\"><em>Imagen creada por Microsoft Co-Pilot.<\/em><\/span><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Plataforma Europea de Educaci\u00f3n Escolar (ESEP) ha publicado diferentes art\u00edculos que exploran\u00a0c\u00f3mo las entidades educativas implican a los ni\u00f1os  &#8230;<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":1433,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[115,116,117],"class_list":["post-1432","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","tag-ciudadanoa","tag-entidades-escolares","tag-ninos"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - 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