{"id":1249,"date":"2024-02-26T09:06:11","date_gmt":"2024-02-26T08:06:11","guid":{"rendered":"https:\/\/innopares.es\/?p=1249"},"modified":"2024-04-08T09:23:39","modified_gmt":"2024-04-08T08:23:39","slug":"una-nueva-forma-de-aprender-a-emprender-y-crecer-mediante-la-auto-evaluacion-las-tarjetas-de-accion-de-heinnovate","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/innopares.es\/en\/una-nueva-forma-de-aprender-a-emprender-y-crecer-mediante-la-auto-evaluacion-las-tarjetas-de-accion-de-heinnovate\/","title":{"rendered":"Una nueva forma de aprender a emprender y crecer mediante la auto-evaluaci\u00f3n: las tarjetas de acci\u00f3n de HEINNOVATE"},"content":{"rendered":"<p>\u00bfTrabajas para una universidad y te preguntas si hay formas innovadoras de crecer e innovar? si es as\u00ed, te interesa este post.<\/p>\n<p><strong>El documento <\/strong><a href=\"https:\/\/heinnovate.eu\/intranet\/tef\/downloads\/HEInnovate_Analytical%20paper.pdf\">HEInnovate:\u00a0 The entrepreneurial Higher Education Institution<\/a> afirma que \u201c<em>hoy m\u00e1s que nunca, se juzga a las instituciones de educaci\u00f3n superior\u00a0 por c\u00f3mo responden a las necesidades sociales y econ\u00f3micas de la sociedad, es decir, c\u00f3mo permiten la movilidad social y proporcionan un acceso a la educaci\u00f3n superior a los grupos m\u00e1s desfavorecidos, adem\u00e1s de c\u00f3mo mejoran la empleabilidad de sus graduados y su contribuci\u00f3n al crecimiento econ\u00f3mico y al desarrollo local tanto a corto como a largo plazo, adem\u00e1s de los mecanismos mediante los cuales estimulan el nacimiento de nuevas empresas y la innovaci\u00f3n de las existentes<\/em>\u201d.\u00a0Por lo tanto, si aceptamos que\u00a0<strong>es imprescindible adoptar este nuevo modelo de innovaci\u00f3n y promoci\u00f3n del emprendimiento, as\u00ed como la colaboraci\u00f3n universidad empresa \u00bfpodemos evaluar el nivel de emprendimiento de una (nuestra) universidad?.<\/strong><\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/heinnovate.eu\/en\/news\/heinnovate-online-practice-session-heinnovate-action-cards\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">HEInnovate<\/a><\/strong> es una herramienta de autorreflexi\u00f3n para instituciones de educaci\u00f3n superior que desean explorar su potencial innovador. Las gu\u00eda a trav\u00e9s de un proceso de identificaci\u00f3n, priorizaci\u00f3n y planificaci\u00f3n de acciones en <strong><a href=\"https:\/\/heinnovate.eu\/en\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">ocho \u00e1reas clave<\/a><\/strong>. La autoevaluaci\u00f3n est\u00e1 disponible en todos los idiomas de la UE. Ha dise\u00f1ado una herramienta de autoevaluaci\u00f3n que funciona mejor si se utiliza como parte de un proceso para las entidad de educaci\u00f3n superior que est\u00e9 explorando su potencial emprendedor e innovador, en lugar de hacerlo de forma aislada. Los talleres que organiza son una parte importante del proceso, ya que brindan una oportunidad para que los participantes debatan los resultados de su autoevaluaci\u00f3n y prioricen acciones para el futuro.<\/p>\n<p>Los materiales de capacitaci\u00f3n brindan informaci\u00f3n sobre c\u00f3mo utilizar <a href=\"https:\/\/heinnovate.eu\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">HEInnovate<\/a>, c\u00f3mo organizar tu taller usando\u00a0las herramientas de HEInnovate, incluidas sugerencias para borradores de agendas de talleres, a qui\u00e9n invitar y formatos. Adem\u00e1s, tambi\u00e9n se puede encontrar una presentaci\u00f3n sobre HEInnovate, formularios de evaluaci\u00f3n personalizados, una hoja de acci\u00f3n y puede descargar el documento de ocho dimensiones con las declaraciones en los idiomas de la UE.<\/p>\n<p><span class=\"\">El pr\u00f3ximo seminario web de HEInnovate que se celebrara el\u00a0jueves\u00a0<strong>29\u00a0<\/strong><strong>de febrero de 2024\u00a0<\/strong>\u00a0<strong>a las 17:00 horas CET<\/strong>\u00a0 via ZOOM estar\u00e1 dedicado a explorar las <\/span><strong><span class=\"\">tarjetas de acci\u00f3n <\/span><\/strong><span class=\"\">en forma de\u00a0<\/span><strong><span class=\"\">peque\u00f1as conversaciones grupales interactivas<\/span><\/strong><span class=\"\"> utilizando salas de trabajo. Las tarjetas de acci\u00f3n de HEInnovate brindan recomendaciones relevantes y pr\u00e1cticas para la implementaci\u00f3n a corto, medio y largo plazo a lo largo de las dimensiones que HEInnovate propone. Las 56 tarjetas de acci\u00f3n y los materiales de instrucci\u00f3n que las acompa\u00f1an se pueden descargar desde el <strong><a href=\"https:\/\/heinnovate.eu\/en\/heinnovate-resources\/training-materials\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">sitio web de materiales de capacitaci\u00f3n de HEInnovate<\/a><\/strong><\/span><\/p>\n<p><span class=\"\">Durante la sesi\u00f3n de pr\u00e1ctica de una hora, un equipo de expertos de HEInnovate brindar\u00e1n a los participantes la oportunidad de explorar las tarjetas de acci\u00f3n y hacer cualquier pregunta que puedan tener sobre c\u00f3mo usarlas para la planificaci\u00f3n de acciones en su instituci\u00f3n. \u00a0<\/span><\/p>\n<p>La sesi\u00f3n de pr\u00e1ctica en l\u00ednea tendr\u00e1 lugar el\u00a0jueves\u00a0<strong>29\u00a0<\/strong><strong>de febrero de 2024\u00a0<\/strong>\u00a0<strong>a las 17:00 horas CET<\/strong> \u00a0y se llevar\u00e1 a cabo como una reuni\u00f3n Zoom, donde se invita a todos los participantes a contribuir.<\/p>\n<p>La sesi\u00f3n pr\u00e1ctica ser\u00e1 inaugurada por\u00a0\u00a0<strong>Zsuzsa Javorka, socia\u00a0<\/strong>\u00a0de Technopolis Group y\u00a0<strong>directora de proyectos de HEInnovate\u00a0<\/strong>\u00a0, e\u00a0<strong>\u00a0<\/strong>involucrar\u00e1\u00a0<strong>a cuatro expertos adicionales de HEInnovate:<\/strong><\/p>\n<p><strong>Ester Bernad\u00f3,<\/strong>\u00a0Profesora Asociada, TecnoCampus, Espa\u00f1a. Est\u00e1 comprometida con la educaci\u00f3n superior y el aprendizaje permanente. Ha ocupado varios cargos en la universidad como Coordinadora Internacional, Directora de Licenciaturas, Directora de un Grupo de Investigaci\u00f3n en Miner\u00eda de Datos y Coordinadora de Emprendimiento. Ha estado involucrada en varios proyectos promoviendo la transformaci\u00f3n de instituciones de educaci\u00f3n superior y ha dise\u00f1ado y participado en varias metodolog\u00edas innovadoras de aprendizaje y ense\u00f1anza.<\/p>\n<p><strong>B\u00e1rbara Coelho Gabriel,<\/strong>\u00a0Subdirectora de Internacionalizaci\u00f3n y Cooperaci\u00f3n del Departamento de Ingenier\u00eda Mec\u00e1nica de la Universidad de Aveiro, Portugal. Doctora en ingenier\u00eda, B\u00e1rbara se desempe\u00f1a como profesora asistente e investigadora en el \u00e1rea de educaci\u00f3n en ingenier\u00eda, educaci\u00f3n emprendedora y nanoingenier\u00eda, relacionadas con la Manufactura para la Econom\u00eda Circular y Tecnolog\u00edas Innovadoras para Ciudades Inteligentes. B\u00e1rbara tambi\u00e9n es Coordinadora del Grupo de Educaci\u00f3n en Ciencias e Ingenier\u00eda (SEE) de la Universidad de Aveiro, donde realiza I+D relacionada con metodolog\u00edas para la ense\u00f1anza y el aprendizaje de la ingenier\u00eda. Es una usuaria entusiasta de HEInnovate y ya ha implementado HEInnovate varias veces en diferentes grupos objetivo.<\/p>\n<p><strong>Rebecca Allinson,<\/strong>\u00a0socia directora de Technopolis Group. Rebecca ha sido un miembro principal del equipo HEInnovate desde el inicio de la iniciativa. Ha trabajado con la Comisi\u00f3n Europea y los miembros del grupo de expertos para dise\u00f1ar la herramienta de autoevaluaci\u00f3n y mantener su relevancia. En Technopolis Group, Rebecca ha realizado investigaciones, evaluaciones y estudios de apoyo para la Comisi\u00f3n Europea en el \u00e1rea de educaci\u00f3n superior desde 2006. Es una experta con gran experiencia en el dise\u00f1o y desarrollo de marcos de seguimiento y evaluaci\u00f3n y en la realizaci\u00f3n de evaluaciones y estudios de impacto.<\/p>\n<p><strong><span class=\"\">Steve Stevens<\/span><\/strong><span class=\"\">\u00a0es cofundador de StudentStartups Europa. La empresa tiene como objetivo ayudar a las IES a generar \u00abemprendimiento\u00bb, apoyar el crecimiento de estudiantes e investigadores emprendedores y desbloquear todo el potencial empresarial del mundo acad\u00e9mico en toda Europa. Comenz\u00f3 su carrera en el mundo acad\u00e9mico y ocup\u00f3 varios puestos relacionados con el emprendimiento fomentando el emprendimiento entre los estudiantes, facilitando la cooperaci\u00f3n universidad-empresa, defendiendo la agenda emprendedora a nivel pol\u00edtico en la University College Ghent y posteriormente en la Universidad de Ghent, donde co-cre\u00f3 el ecosistema de la ciudad. modelo &#8216;Estudiante Ghentrepreneur&#8217;. Despu\u00e9s de a\u00f1os de entrenar a empresarios j\u00f3venes y prometedores, decidi\u00f3 \u00abpredicar con el ejemplo\u00bb en octubre de 2022. Steve ha sido miembro del grupo de expertos HEInnovate desde 2015 y ha dirigido numerosos talleres internacionales en universidades y colegios y ha impartido Train-the-Trainer. sesiones. Apoya activamente a las IES que construyen la estrategia de sus Terceras Misiones a trav\u00e9s de HEInnovate y el conjunto de cartas de acci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><strong>La participaci\u00f3n en la sesi\u00f3n de pr\u00e1ctica de la tarjeta de acci\u00f3n HEInnovate requiere registro. Haz click\u00a0 <\/strong><a href=\"https:\/\/us02web.zoom.us\/meeting\/register\/tZMtf-usrT4rHtOcCO8uYlsG_sQ5u52k1yeX\" target=\"_blank\" rel=\"noopener nofollow noreferrer\">aqu\u00ed\u00a0<\/a><strong>para registrarte.<\/strong><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"lazyload alignnone size-medium wp-image-1250\" src=\"https:\/\/innopares.es\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Heinnovate-300x209.png\" data-orig-src=\"https:\/\/innopares.es\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Heinnovate-300x209.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"209\" srcset=\"data:image\/svg+xml,%3Csvg%20xmlns%3D%27http%3A%2F%2Fwww.w3.org%2F2000%2Fsvg%27%20width%3D%27300%27%20height%3D%27209%27%20viewBox%3D%270%200%20300%20209%27%3E%3Crect%20width%3D%27300%27%20height%3D%27209%27%20fill-opacity%3D%220%22%2F%3E%3C%2Fsvg%3E\" data-srcset=\"https:\/\/innopares.es\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Heinnovate-18x12.png 18w, https:\/\/innopares.es\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Heinnovate-200x139.png 200w, https:\/\/innopares.es\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Heinnovate-300x209.png 300w, https:\/\/innopares.es\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Heinnovate-400x279.png 400w, https:\/\/innopares.es\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Heinnovate-600x418.png 600w, https:\/\/innopares.es\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Heinnovate-768x536.png 768w, https:\/\/innopares.es\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Heinnovate-800x558.png 800w, https:\/\/innopares.es\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Heinnovate-1024x714.png 1024w, https:\/\/innopares.es\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/Heinnovate.png 1071w\" data-sizes=\"auto\" data-orig-sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00bfTrabajas para una universidad y te preguntas si hay formas innovadoras de crecer e innovar? si es as\u00ed, te interesa  &#8230;<\/p>","protected":false},"author":2,"featured_media":1250,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16],"tags":[63,64],"class_list":["post-1249","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","tag-heinnovate","tag-universidades"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - 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